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全国31个省区市出台具体办法 多措并举治理幼儿园“小学化”
2018-09-28 21:19  

自今年7月教育部印发《关于开展幼儿园小学化专项治理工作的通知》(以下简称通知)以来,截至目前,全国31个省(区、市)已印发工作方案,按照标本兼治、疏堵结合的原则,推进治理工作。

近年来,一些幼儿园小学化倾向严重,违背教育规律,影响幼儿身心健康。通知要求开展以严禁教授小学课程内容、纠正小学化教育方式、解决教师资质能力不合格、小学坚持零起点教学等为主要内容的专项治理。

据了解,各地结合当地实际,多措并举治理小学化。江西省建立问题清单销号制度,制作小学化治理自查表和汇总表,要求幼儿园、小学、校外培训机构摸底自查、依标对表,把存在的小学化问题逐一登记,列出整改清单,实行挂账销号管理,同时将纠正小学化纳入省、市、县幼儿园评估标准和督导评估内容。

民办园和农村小学附设学前班是小学化的重灾区。各地聚焦这些薄弱园,加大治理力度,加强规范监管。海南省要求农村小学附设学前班的园舍场地、师资队伍、保教工作、作息用餐、经费收支管理五独立

值得注意的是,在集中治理幼儿园小学化的同时,多地将小学和校外培训机构纳入排查范围同步开展整治。江苏省将幼儿培训小学化列入校外培训机构专项治理工作,加强涉幼校外培训机构审批管理,要求不得对学龄前幼儿进行学科类培训,培训班的班次、内容、招生对象、上课时间等须经当地教育行政部门审核备案并向社会公布。

作者张烁  来源《人民日报》

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